OBE กับ Micro-Credentials

มจธ. กำลังทำการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ หรือ Outcome-based Education (OBE) ซึ่งย่อยลงมา ที่จะสามารถออกแบบได้เร็ว และจัดการได้ง่ายขึ้น

How_MCs_fits_into_the_big_picture-07.png

 
สามเหลี่ยมสีน้ำเงิน สามเหลี่ยมสีฟ้า
ในที่นี้ขอสมมุติให้เป็น หลักสูตร  ในแต่ละหลักสูตรจะมี ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร หรือ Program-level Learning Outcomes (PLOs)  และเพื่อให้ได้มาซึ่ง PLOs แต่ละตัว ทีมผู้ออกแบบหลักสูตรก็จัดการแบ่งเส้นทางการเรียนรู้ (Learning Path) โดยออกแบบว่าชั้นปีที่ 1 ถึงปีที่ 4 นักศึกษาต้องเรียนอะไรบ้าง เพื่อให้สำเร็จได้ตาม PLOs ที่คาดหวังไว้

Micro-Credentials หรือ MC ก็เป็นการออกแบบการศึกษาที่เป็น OBE เช่นกัน แต่ specific กว่า แบ่งได้เป็น

  • A Stack of MCs, Credit-bearing คือ กลุ่มของ MC ที่จัดรวมไว้ด้วยกันในหลักสูตร
  • A Stack of MCs, Non-Credit-bearing คือ กลุ่มของ MC ที่ไม่ได้มีอยู่ในหลักสูตร

เมื่อเราได้ MC ที่ออกแบบมาแล้ว เราจะเอาไปใช้ หรือทำอะไร ที่ไหน  

มจธ. กำลังทำแพลตฟอร์ม Earn และ Learn ทีมีชื่อว่า KMUTT4Life สำหรับเป็นตัวตั้งต้น ในการสร้างช่องทางให้ใครก็ได้เข้ามา Earn Micro-Credentials และ Learn Competency ซึ่งถูกออกแบบไว้ตามหลักการของ OBE หรือ modular based-design

บทความนี้มีประโยชน์หรือไม่
0 จาก 0 เห็นว่ามีประโยชน์

ข้อคิดเห็น

0 ข้อคิดเห็น

โปรด ลงชื่อเข้าใช้ เพื่อแสดงข้อคิดเห็น